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[推荐]兴化市“中学化学”名师工作室制度 ????????★★★
兴化市“中学化学”名师工作室制度
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:1853 更新时间:2012-12-14 14:16:32

?一、工作室例会制度

工作室每学期召开一次计划会,讨论本学期计划,确定成员阶段工作目标、商讨个人发展规划,确定个人公开课及讲座内容和时间。每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议,督促检查各项工作的实施情况,解决实施过程中的难点;每学期召开一次总结会,总结经验成果,梳理存在问题,研究解决办案。

二、工作室学习制度

按时学习。工作室成员平时学习以自学为主,同时要根据研究方向,确定主题,每学期至少集中学习一次,并利用工作平台交流学习心得。

按需学习。工作室成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标,按需有选择性地进行学习。

三、研讨制度

1.工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。

2.工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室领衔人根据研究方向确定主题,每月集体研讨一次。

四、工作室工作制度

1.名师工作室领衔人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》,在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标,规定双方职责、权利及评价办法。

2.工作室领衔人为工作室成员制定具体进步计划,安排培训过程。工作室成员必须参加工作室布置的带、教、培训工作,完成相关工作任务,并有研究成果。工作室建立定期主题研讨制度。由负责人根据研究方向确定主题,定期集体研究,将研讨成果发在工作室网站上。

3.工作室网站、成员博客及电子档案资料要及时更新,开通评论、留言服务,公布成员电子邮箱等方式,确保交流效果。工作室要及时通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

五、工作室考核制度

工作室领衔人由市教育局名师工作室领导小组考核。

工作室成员的考核由领衔人和所在学校领导负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标,考核不合格者调整出名师工作室;同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

六、档案管理制度

建立工作室档案制度,并由领衔人兼管。工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档,为个人的成长和工作室的发展提供依据。

七、奖惩制度

1.工作室设立“工作室优秀成员”等奖项并每期评出,以奖为主。

2.根据工作方案制定名师工作室成员考核标准,考核结果可作为教师评优评先依据。

3.对于不求进取,不能按时完成工作室布置的成员进行劝退工作。

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